本日30日の授業参観・懇談会は、1年生と5年生、ひまわり学級でした。
各学級にて、1学期の間の子供たちの成長の様子が見られる授業が展開されていました。
<1年生>



<5年生>

<ひまわり学級>

南校舎の外壁塗装工事に伴う、足場も着々と出来上がってきています。

7月2日(金)は、2年生と4年生の授業参観・懇談会です。
天気の優れない日が続きますが、気を付けてご来校ください。
TEL.048-265-3370
〒333-0866
埼玉県川口市大字芝5218番
本日30日の授業参観・懇談会は、1年生と5年生、ひまわり学級でした。
各学級にて、1学期の間の子供たちの成長の様子が見られる授業が展開されていました。
<1年生>



<5年生>

<ひまわり学級>

南校舎の外壁塗装工事に伴う、足場も着々と出来上がってきています。

7月2日(金)は、2年生と4年生の授業参観・懇談会です。
天気の優れない日が続きますが、気を付けてご来校ください。
6月29日(火)30日(水)7月1日(木)の3日間は、1学期末の授業参観・懇談会です。
本日29日は、3年生と6年生でした。
5時間目の時間を前半と後半に分け、保護者の方には授業を参観いただいております。
<3年生>


<6年生>


懇談会では1学期の学校生活の様子、夏休みの課題や過ごし方について、
GIGAタブレット端末の持ち帰りなどについてのお話をしております。
明日以降の授業参観・懇談会につきましても、ご参会をお待ちしております。
週2回の外国語。
ALTのEmi先生と一緒に、様々な表現に触れながら、英語を用いたコミュニケーションを楽しんでいます。
6月は、「What do you want to watch?」を中心に据え、
オリンピックに関連した様々なスポーツを話題にしています。
先週は、いくつかの選択肢から、観たいスポーツをそれぞれが一つ選び、
「Do you want to watch~?」の質問を使って、誰がどのスポーツを選んだのかをみんなで一斉に探す活動を楽しみました。

午前中、科学技術館での体験活動を行いました。
見たり、触ったりして楽しみながら、科学技術への興味や関心を深めました。

北の丸公園での昼食を経て、皇居や二重橋の見学をしました。



バス車内から都内の様々な施設を見学をして、いよいよ国会議事堂へと向かいます。
心配された天気にも恵まれ、日中には晴れ間も見えるそうです。
学校での出発式を終えて、社会科見学出発です。

6月4日~10日の歯と口の健康週間に合わせて、芝小でも様々な取組を行いました。
① 養護教諭による各クラスでの歯みがき巡回指導

② 歯と口の健康に関する図画・ポスターコンクールへの応募


③ 各家庭における歯垢染色の実施と「歯っぴーファイル」の記入


将来における健康寿命を延ばしていくためにも、歯と口の健康は欠かせません。
生涯、自分の歯で食べることを楽しむ「8020推進運動」に加え、口の衰えを予防する「オーラルフレイル予防」を目指していきます。
15日(火)は、今年度初めての児童集会でした。
ボランティア委員会と運動委員会の活動についての発表を、体育館から各教室へと
オンラインでつなぎました。

後半には、運営委員会の児童から、川口市で取り組んでいる「いじめゼロ」に関連した
標語の紹介がありました。



イラストにもあるように、「いじめゼロ」の取組のシンボルのピンクシャツのバッジを
胸に付けた代表の児童たちを中心に、芝小でも取組を続けていきます。
6月7日~11日は、1学期のベルマーク収集期間でした。
PTA厚生部の皆様に、各フロアにベルマークの収集場所を設置していただきました。
子どもたちには、番号ごとの仕分けに協力してもらいました。

各家庭のご協力により集まったベルマークは、学校のために必要なものの購入にあてています。
2学期、3学期と収集日が設定されております。
PTA厚生部の皆様、今後もご協力お願いいたします。
本年度の水泳授業を迎えるにあたって、先日、6年生がプール清掃を行いました。
昨年は水泳授業が中止だったため、今年は2年分の汚れを掃除しました。


放課後には職員作業として最後の仕上げを行いました。

いよいよ来週から水泳学習が始まります。

本日、「水泳指導について(お願い)」のおたよりを児童数にて配付いたしました。
本年度は、新型コロナウィルス感染拡大防止対策の一環としてマスクはプールサイドまで着用することといたします。
つきましては、活動の際にはビニール袋にマスクを入れて洗濯ばさみを用い、タオルと一緒に柵に留め置くこととなります。
ビニール袋と洗濯ばさみ、替えのマスクの準備を各家庭にてお願いいたします。
以下、実際の例としてタオルとビニール袋に入ったマスクの止め方の画像をアップいたしますので、ご確認ください。
