「紅葉バージョンに変更します。」

先生方で声を掛け合い、ぶどう棚バージョンから紅葉バージョンへ。

明日子どもたちが気づいてくれるかな。

そんな思いを込めて、空間を彩ります。

放課後、先生方が飾りつけなど準備をしていると、６年生が率先してお手伝い。

この心遣いがうれしいですね。

練習後、６年生が椅子をならべたり、飾りつけをしたりと準備を進めてくれました。

頼りになります。６年生。

涙がこぼれました。６年生と４回目の音楽会。

その成長がうれしくて、頼もしくて。

「VS.～知覚と快楽の螺旋」（合奏）

かっこいい！の一言に尽きる演奏。

所々に４分休符や８分休符が点在し、半音進行も。

１年生からの積み上げがこの演奏につながっています。

「風の道しるべ」（合唱）

頭声発生の響きが美しい！

音の重なりの美しさが伝わってきます。

曲の冒頭、ピアノ伴奏なしでアカペラで歌うところにもご注目。

また、移調した後の音の響きもお楽しみください。

そして、歌詞に込められた６年生の思いも音符のつばさに乗って、

体育館いっぱいに広がります。

集中力が素晴らしい４年生。

「歌よ　ありがとう」（合唱）

音の重なりが美しい！

４年生にとって、はじめての二部合唱。

特に、「シンガソング、シンガソング～」の所。

心を込めて、音楽を届けようという心が伝わってきます。

「パプリカ」（合奏）

リコーダーの響きが美しい！

鍵盤ハーモニカの皆さんも、半音進行の難しいメロディーに挑戦！

体でリズムをとっている素敵なお友達もいます。

「ひっよこりひょうたん島」（斉唱）

スイスイの振り付けが楽しい一曲。

みんなが手拍子したくなる曲です。

元気に歌う姿がとてもかっこいい！

「明日があるさ」（合奏）

一人一人が自分の楽器を着実に演奏。

何回もがんばって練習してきたものね。

会場の皆さんが曲に乗って手拍子が出ると最高です。

今度は、４年生の皆さんがひまわり学級の演奏のよさを

たくさん発表しました。その言葉に、笑顔か溢れます。

２年生練習の最後は、本番バージョンで。

今度は、ひまわり学級の皆さんが２年生のよさをたくさん発表してくれました。

「空にジャンプ！」（斉唱）の特別バージョン。

２年生の子どもたちが振り付けをして、今日のこのために１年生に披露。

音楽会では見られませんが、音を楽しんでいる子どもたちです。

そして合奏は、斉唱も入れた

「南の島のハメハメハ大王」

マラカスやポンゴなどリズム楽器がたくさん入っています。

斉唱から合奏に移るタイミングにご注目。さすが、息が合っています。

「とっても上手でした」

「いろんな楽器があって楽しいです。」

今度は、１年生から２年生に感想発表です。

「お友達のよさを見つける」ことの大切さも学び合っています。

「１年生は、カスタネットのリズムが難しいのに、リズムがあっているのがすごいと思いました。」

と２年生。

１年生は、２年生にも見てもらいました。

ここでも、お兄さんやおねえさんからよさをたくさん教えてもらいました。